Por Mg. Jorge Matos Minaya

Director de Neurocenter

Tratamiento fisioterapéutico en pacientes con secuela neurológica post Covid-19

Los cuadros clínicos (síndromes) asociados al covid-19 pueden ser clasificados en:

  • Evento cerebrovascular (evento vascular hemorrágico isquémico, trombótico
  • Estado mental alterado (alteración de la personalidad, comportamiento, cognición, conciencia)
  • Neurología periférica (afectación a raíces nerviosas, nervios periféricos y unión musculo tendinosa) (Varatharaj et al., 2020)

Se recomienda proporcionar programas de rehabilitación personalizados, tanto a corto como a largo plazo, según las necesidades de los pacientes. Para el manejo de las secuelas, se recomienda la evaluación y seguimiento integrales de las cohortes de pacientes recuperados.

Los programas de rehabilitación, en personas con secuelas neurológicas post Covid-19 toman importancia considerando que dichos programas deben ser individualizados basados en el análisis del movimiento (Piedra, s. f.) y las necesidades del paciente (OPS/OMS – 2020: Alertas epidemiológicas, s. f.)

  • Mejorar la capacidad físico funcional
  • Mejorar la capacidad respiratoria
  • Mantener los rangos articulares
  • Mejorar la fuerza muscular
  • Mejorar el trofismo muscular
  • Disminuir el dolor muscular
  • Lograr la marcha funcional

Este tratamiento fisioterapéutico asociado a un plan nutricional y apoyo psicológico.

Referencias bibliográficas:

  1. OPS/OMS – 2020: Alertas epidemiológicas. (s. f.). Recuperado 1 de octubre de 2020, de https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_docman&view=list&slug=2020-alertas-epidemiologicas&Itemid=270&layout=default&lang=es

  2. Piedra, J. S. (s. f.). Protocolo de rehabilitación integral para pacientes posinfección al virus SARS-CoV-2 COVID-19. 22.

  3. Varatharaj, A., Thomas, N., Ellul, M. A., Davies, N. W. S., Pollak, T. A., Tenorio, E. L., Sultan, M., Easton, A., Breen, G., Zandi, M., Coles, J. P., Manji, H., Salman, R. A.-S., Menon, D. K., Nicholson, T. R., Benjamin, L. A., Carson, A., Smith, C., Turner, M. R., … Plant, G. (2020). Neurological and neuropsychiatric complications of COVID-19 in 153 patients: A UK-wide surveillance study. The Lancet Psychiatry, 7(10), 875-882. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(20)30287-X

Por Nelly Santos Cueva 1,a

1Departamento de Investigación, Docencia y Rehabilitación Integral en Amputados, Quemados y Trastornos Posturales, Instituto Nacional de Rehabilitación Doctora Adriana Rebaza Flores Amistad Perú-Japón. Chorrillos, Perú.

a Tecnólogo Medico en Terapia Física y Rehabilitación

Alta frecuencia del dolor de espalda en los escolares

http://dx.doi.org/10.20453/rmh.v30i1.3476

El dolor de espalda es uno de los problemas más comunes de salud en todo el mundo. Se sabe que entre 70% y 80% de la población, en algún momento de su vida, experimenta dolor de espalda, cuyas consecuencias se relacionan con limitaciones en las actividades diarias y un alto porcentaje de ausentismo laboral, que genera un impacto económico negativo para el individuo y la sociedad.

Ahora bien, entre las actividades que desencadenan o aumentan el dolor de espalda en los estudiantes se encuentran la posición sentada por periodos largos durante el horario escolar, postura incorrecta al escribir y usar la computadora, inmobiliario inadecuado, peso y forma de cargar la mochila y la realización de ejercicio físico intenso.

Por ello, en el tratamiento del dolor de espalda de los escolares, no solo hay que tener en cuenta el ejercicio fisioterapéutico y la higiene postural, sino también evitar los deportes competitivos, el peso excesivo de la mochila y el inmobiliario inadecuado. Además, se resalta la importancia de la prevención y tratamiento de esta problemática en etapas tempranas de la vida puesto que los factores asociados al dolor de espalda identificados en la infancia guardan relación con los que se presentan en la edad adulta.